 Propiciar um espaço onde professores e alunos possam realizar práticas
interdisciplinares e dedicar-se à exploração do brinquedo tendo como
foco o desenvolvimento infantil;

 Possibilitar que as crianças brinquem, realizem atividades lúdicas,
desenvolvam a expressão artística, transformem-se e descubram novos
significados lúdicos e propiciem a interação e a troca entre adultos e
crianças, sem cobrança de desempenho;

 Contribuir para a conceituação de jogo, brinquedo e brincadeira e sua
importância na educação;

 Formar profissionais que valorizem o lúdico, o brinquedo como
atividade promotora do desenvolvimento intelectual e social;

 Desenvolver pesquisas que apontem a relevância dos jogos, brinquedos e
brincadeiras para a educação;

 Criar espaço educativo para que alunos e professores possam ampliar os
estudos e pesquisas no âmbito de suas disciplinas;

​

 Oferecer informações, organizar cursos e divulgar experiências;

 Estimular ações lúdicas entre os docentes e os alunos no que tange à
construção do conhecimento em matemática, alfabetização,
metodologias do ensino, arte, literatura;

 Estimular o desenvolvimento da capacidade de concentrar a atenção e de
construir uma vida interior rica;

 Desenvolver as oportunidades para a manifestação de potencialidades;
 Despertar a inteligência e a criatividade;

 Criar oportunidades para que elas aprendam a jogar, a participar, a
esperar a sua vez, a competir e a cooperar;

​

 Despertar os sentimentos afetivos e cultivar a sensibilidade;

 Favorecer o relacionamento entre as crianças, suas famílias e a

universidade.